广州番禺职业技术学院计算机网络技术国家级职业教育教师教学创新团队带头人余明辉教授（二级），学校党委委员、信息工程学院院长，广东技术师范大学硕士研究生导师，国家万人计划教学名师，全国石油石化计算机技术能手，广东省特支计划教学名师，广州市高层次人才，全国工业和信息化职业教育教学指导委员会委员，广东省智慧职业教育大数据工程技术研究中心主任，广州市技术转移示范机构（中心）负责人，国家示范高职院校重点专业带头人、广东省高水平专业群带头人。获首届全国优秀教材一等奖（主持）、国家教学成果二等奖2项（主持1项），主持建成国家精品课程和国家精品资源共享课程，主持研制高职国家专业教学标准2项，参与研制国家标准1项，主持出版规划教材和著作7部，主持国家级课题2项，发表论文20多篇，论文被人大报刊复印资料全文转载。
一、实践赏识教育，实现人人出彩
余明辉教授出生在汨罗江畔，身上充分体现了屈子的自强不息文化，范仲淹的忧乐文化以及湖湘文化中淳朴重义、经世致用、敢为人先、不忘忧患、自强不息的核心精神特质。相信每一位学生都有一份天赋，这使得他对高职教育充满信心，工作中，他努力实践着“赏识教育”，在他的眼里，始终没有差生，只有智力类型不同的学生，学生都有自己的长处，每个学生的潜力都是无穷的，教师的任务就是始终不停地发现他们的价值，挖掘他们的学习潜能，因材施教，让每个学生成才、出彩。他和团队的学生中有毕业后自主创业，毕业5年建立有6家子公司的人力资源集团，为国家完税490.7万，安排就业人员逾10万人的创业达人；有退伍转业军人先做保安再读高职，毕业三年后年薪达40万的IT技术精英。
余明辉教授近照
二、开发适教宜学的新形态教材
余明辉教授开发教材8部，其中国家规划教材5部，教育部精品教材1部，发行超35万册。在高等教育出版社出版的《综合布线技术与工程》教材，已出版3版，累计印刷33次，发行11.3万册。教材发行覆盖了我国29个省的400多所院校，2021年获首届全国教材建设奖一等奖。教材坚持立德树人，将知识、能力和工匠精神与劳动精神培养有机结合，依据行业发展和岗位需求选取与编排内容，教材内容体现“育、真、准、新”。基于项目课程教学逻辑设计结构，使教材结构与项目教学实施过程相吻合，教材同步建设了在线课程，有效推动项目教学和混合式教学改革，构建了“一书、一课、空间”的教材新形态，适教宜学。
首届全国优秀教材一等奖教材编写团队
三、同频共振团队齐发展
一花独放不是春，余明辉教授在团队建立了“结对子、传帮带”的制度与文化，专任教师间结对子，兼职教师与专任教师结对子，新教师实行导师制。组建专项团队，鼓励特色发展，如组建网络工程课程模块团队、软件测试课程群团队、通信技术学术创新团队、大数据技术学术创新团队等，提出团队建设成员“七个一”：深耕一家企业、教好一门课程、做好一个专业项目、指导一项竞赛、参加一项比赛、做好一个科研项目、写好一篇文章，每个团队成员每年做好1-2个“一”，团队就能整体发展。团队自2019年立项以来，新增广东省教学名师2名、广东省技术能手1名，新增广东省技术创新学术团队2支，2位成员晋升教授职称。团队成员指导学生获2019年、2021年中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，近3年来，获纵向科研经费600多万，开展社会服务项目50多项，到帐经费500多万，各方面建设工作齐发展。
四、融入产业，影响力大
在大型石油化工国企工作17年，获全国石油石化职工计算机能手称号。从事职业教育以来，为企业开展产品研发等技术服务，参与研制国家标准1项、电子行业标准1项，担任广东省智慧职业教育大数据工程技术研究中心主任，广州市技术转移示范机构（中心）负责人，三年来科研到帐经费300余万元，社会服务（含师资培训）到帐金额150余万元。连续三届担任全国工业和信息化职业教育教学指导委员会委员，受邀在多个学术、行业组织任职：中国软件行业协会智能应用服务分会副主任、广东省计算机学会高职高专分会理事长、广东省终身教育学分银行专家委员会委员等。2019年以来，受邀60余次在全国各地做专题报告和经验分享，受众超过1万人次，在行业形成了较大影响力。