以党的二十大精神为指引，我积极参与了2023年暑期研修。通过本次教师培训，我更加深入地学习了思想铸魂、师德引领、“良匠”之师等方面的内容，认识到了自己的不足之处，听取了专家的讲解和指导后，得到了深刻的体会。
一、思想铸魂
正如《礼记·学记》中所言，“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”教育是国家、民族的根本，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。
作为“人类灵魂的工程师”，自身的思想觉悟要有一定的高度。
通过本单元的学习，在教学中应贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。引导学生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
二、师德引领
“师德引领”单元的学习中，通过学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，我的内心久久不能平静。在经济高速发展的今天，身为教师，启迪学生的思想，激励学生的进步，他们为祖国培养了“基石”与“脊梁”，但是他们自身如“仗剑天涯”的侠客一般“事了拂衣去，深藏身与名”。
这些优秀的榜样事迹，激励着我坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德。
三、“良匠”之师
习近平总书记在党的二十大报告中指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，为新时代职教发展提供了根本遵循。建设社会主义现代化强国，必然要实现教育的现代化，没有职业教育的现代化，就没有教育的现代化。职业教育作为重要的教育类型，在实现中国式现代化目标中，注定将发挥至关重要的作用。
本单元的学习在“职普融通、产教融合、科教融汇”的背景下，以专家理论引领+实践案例分享的形式，围绕黄大年式教师团队、教师教学创新团队、技艺技能传承创新平台建设、教师发展、教师企业实践，以及科研能力提升等内容，通过本节课的学习，使我更好地理解新时代高素质、创新型“良匠之师”的意义。
四、初心不改
通过本次培训学习，我受益良多。在未来的教育教学工作中，我将秉持着初心不改，践行教书育人、立德树人师风，传承、弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生想明白“知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去”，树立文化自信，坚定不移地朝着目标前进。